Все категории

Handmade и рукоделие: поиск клиентов

Рукоделие может приносить хороший доход. Различные изделия ручной работы, изготовленные на дому, сегодня пользуются успехом. Убедитесь, насколько часто осуществляется поиск такой продукции, подписавшись на наш сервис. У нас находят подработку: скрапбукеры, мастера декупажа, гончары, специалисты макраме и др. Вас ждут только свежие объявления от реальных клиентов!

458 объявлений найдено за последние 3 дня

Здесь показаны примеры поиска клиентов недельной давности.

Подписывайся, чтобы получать информацию обо всех новых клиентах в режиме реального времени!

Программист и швея-мотористка (часть первая) . На уровне деятельностно-практической психологии и управленческо-операциональной организации между программистом и швеей-мотористкой действительно существует глубокая структурная изоморфия, но она проявляется не в «содержании» (один имеет дело с кодом, другая — с тканью), а в «форме» — в структуре сенсомоторной координации, паттернах распределения внимания и циклах «планирование-исполнение-верификация». Психология программирования и инженерная психология предоставляют теоретическую рамку, а редкие материалы по психологии труда швеи-мотористки служат важным контрольным примером для проверки этой гипотезы. . 1. Объект деятельности и его метаструктура: «формализованный объект» vs «материализованный объект» Объект деятельности программиста — это формальная система (алгоритмы, структуры данных, состояния программы). Его метаструктура характеризуется «виртуальностью» и «рекурсивностью»: программист может многократно откатывать, модифицировать и повторно запускать один и тот же логический фрагмент в сознании или на экране, цена ошибки невелика (можно отладить), но сложность растет нелинейно. Исследования в области психологии программирования указывают, что основная нагрузка приходится на рабочую память и «ментальные модели» — программист должен удерживать в сознании целостную структуру программы, которая значительно превышает объем кратковременной памяти (7±2 единицы), что вынуждает использовать внешние «когнитивные артефакты» (блок-схемы, комментарии, отладочные выводы) для снижения нагрузки. . Объект деятельности швеи-мотористки — это физический объект (детали одежды, ткань, швы). Его метаструктура характеризуется «необратимостью» и «линейностью»: после прокладывания стежка его очень сложно откатить (распороть шов означает потерю времени и возможное повреждение материала), процесс протекает линейно во времени, каждое действие имеет физические последствия. Анализ рабочего места швеи-мотористки показывает, что «зона иглы» является профессионально доминирующей зоной сенсомоторной активности — зрительное внимание и двигательный контроль в высшей степени сосредоточены в этой микрообласти, при этом значительная часть движений выполняется под зрительным контролем (в отличие от полностью автоматизированных действий), что указывает на высокую значимость или недостаточную освоенность операции. . Точка изоморфии: оба зависят от внешних когнитивных артефактов для снижения нагрузки на рабочую память. Программист использует IDE, отладчики и систему контроля версий; швея-мотористка использует физическую разметку, шаблоны и последовательность операций. Различие в том, что «откат» программиста практически бесплатен, а «откат» швеи имеет реальную стоимость. . 2. Инструменты и элементарные операции: «инструмент как продолжение мысли» vs «инструмент как продолжение руки» Инструменты программиста (языки, API, фреймворки) — это когнитивные инструменты. Элементарные операции — это не «нажатия клавиш», а акты символической манипуляции: объявление переменной, вызов функции, условное ветвление. Их комбинация подчиняется синтаксическим и семантическим правилам, а не физическим законам. Психологические исследования подчеркивают, что трудности программистов часто возникают из-за несоответствия между инструментами и когнитивными процессами пользователя — языки и среды проектируются на основе формальных моделей, игнорируя реальную мыслительную деятельность программиста. . Инструменты швеи-мотористки (швейная машина, педаль, рычаги) — это сенсомоторные инструменты. Элементарные операции — это скоординированные двигательные акты: нажатие педали (регулировка скорости иглы), управление коленом (подъем лапки), направление ткани руками. Их комбинация подчиняется физической обратной связи и ритму. Исследования рабочего места швеи показывают, что конструкция педали и рычагов непосредственно определяет рабочую позу и диапазон движений — нерациональное расположение органов управления приводит к избыточным движениям и усталости. . Точка изоморфии: оба вовлечены в «микрокоординацию» — у программиста это тонкая координация «пальцы-клавиатура-экран», у швеи — «ступня-педаль-игла-руки-ткань». Но у программиста обратная связь символическая (ошибка компиляции, аномальный вывод), а у швеи — физическая (обрыв нити, смещение шва). Это определяет различие в стратегиях внимания: программист может «проверять партиями», швея должна «проверять в реальном времени». . 3. Психология: три общих механизма (1) «Принцип раннего обнаружения ошибок». Инженерная психология четко указывает: если программист обнаруживает ошибку сразу после написания кода, исправление обходится относительно дешево; если ошибка обнаруживается через полгода, исправление превращается в проблему. То же самое верно и для швеи: обнаружение смещения шва сразу после его прокладывания (до обрезки нити) требует лишь распарывания и повторного выполнения; обнаружение после сшивания всей детали означает переделку всей детали. Оба зависят от «немедленной обратной связи» для контроля качества, но программист может использовать автоматическую проверку (компилятор, тесты) для компенсации, а швея полагается главным образом на собственное восприятие. . (2) «Ограничения рабочей памяти». Программист не может одновременно удерживать в сознании все зависимости большой программы, поэтому вынужден «разбивать на части» (модуляризация, функции). Швея не может одновременно удерживать в сознании все швы всей детали, поэтому вынуждена «обрабатывать поэтапно» (сначала плечевые швы, затем боковые, затем рукава). Оба используют «сегментацию» для обхода ограничений рабочей памяти, но сегментация программиста логическая (по функции), а швеи — пространственно-временная (по порядку операций). . (3) «Автоматизация и бдительность». Начинающий программист сознательно обдумывает каждую строку синтаксиса, опытный — автоматически «паттернизирует» (сразу пишет цикл, сразу думает об обработке ошибок). Начинающая швея сознательно контролирует положение каждой иглы, опытная — полагается на «мышечную память» для управления педалью, внимание сосредоточивает на контроле качества шва. Исследование рабочего места швеи отмечает, что движения, выполняемые «без зрительного контроля», свидетельствуют о более низкой субъективной значимости или возможности автоматизации. Оба переходят от «сознательного контроля» к «автоматическому исполнению» по мере накопления опыта, но автоматизация программиста происходит на символическом уровне (знание того, «что писать»), а швеи — на моторном уровне (знание того, «как двигаться»). . 4. Ключевое различие: необратимость определяет структуру психологической нагрузки Наиболее фундаментальное различие между двумя профессиями — асимметрия цены ошибки. Программист живет в мире «почти бесплатного отката»: ошибка → изменение → повторный запуск. Это формирует «экспериментальный» когнитивный стиль: сначала напиши что-нибудь, потом отладь, постепенно приближайся. Швея живет в мире «реальной стоимости отката»: ошибка → распарывание → повторное выполнение (с потерей времени и возможным повреждением материала). Это формирует «предварительное планирование» когнитивный стиль: продумай перед действием, проверь перед стежком. . Но интересно то, что психология программирования также призывает программистов учиться у «материальных мастеров» в плане «предварительного планирования». Вайнберг и Шнейдерман неоднократно подчеркивали: лучшие программисты — не те, кто быстрее всех отлаживает, а те, кто меньше всего нуждается в отладке. В этом смысле высококвалифицированная швея-мотористка и высококвалифицированный программист разделяют одну и ту же психологическую добродетель: «внутреннее моделирование перед действием». . . СПЛОШНОЙ СПИСОК ССЫЛОК на литературу и публикации: . 1)Шнейдерман Б. Психология программирования: Человеческие факторы в вычислительных и информационных системах. М.: Радио и связь, 1984. 304 с. . 2) Рожников В. А. Психология программирования: цели, проблемы, перспективы // КиберЛенинка. . 3) Психология программирования (обзор) // КиберЛенинка. . 4) Групповая разработка и организация коллектива: Психология программирования // НОУ ИНТУИТ. . 5) Détienne F. La conception et réutilisation de logiciels : l'approche de l'Ergonomie Cognitive. INRIA. . 6) Ecological studies of professional programmers // IBM Research, 1988. . 7) Анализ рабочего места швеи-мотористки // StudFiles. . 8) Ижгулова Ф. С. Рационализация труда швеи-мотористки с учетом психологических особенностей ее деятельности (дипломная работа, МГУ, 1977) // ИСТИНА. . 9) Орел Е. А. Диагностика особенностей мыслительной деятельности специалистов в области информационных технологий (программистов). Дисс. канд. психол. наук, 2007. . 10) Орел Е. А. Особенности интеллекта профессиональных программистов // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 2007. № 2. С. 70–79. . 11) Плотников Л. Н. Социально-психологический анализ профессионально-значимых характеристик специалистов в области ИТ // Известия Самарского научного центра РАН. 2010. Т. 12, № 5-1. С. 137–144. . 12) Инженерная психология и эргономика программных систем: Силабус курса // ОНУ им. И. И. Мечникова. . 13) Kybernetika (1974) — фрагмент о человеко-машинном взаимодействии и времени реакции. . 14) Тихомиров О. К., Бабанин Л. Н. ЭВМ и новые проблемы психологии. М., 1986. (смежная) . 15) Тихомиров О. К., Гурьева Л. П. Психологический анализ трудовой деятельности, опосредованной компьютерами // Психологический журнал. 1986. Т. 7, № 5. С. 13–26. (смежная) . 16) Бабаева Ю. Д., Войскунский А. Е. Психологические последствия информатизации // Психологический журнал. 1998. Т. 19, № 1. С. 89–100. . 17) Венда В. Ф. Инженерная психология и синтез систем отображения информации. М., 1982. . 18) Голиков Ю. А., Костин А. Н. Психология автоматизации управления техникой. М.: Институт психологии РАН, 1996. . 19) Кузьмина К. Е. Влияние включенности в компьютерную деятельность на межличностные отношения в юношеском возрасте. Дисс. . 20) Проект «Человек и компьютер» // Мир ПК. 2004. № 4. . . .

26 октября 17:39

Армения, Ереван

30 октября 14:28

Турция, Ташуджу

30 октября 12:31

25 октября 11:36

25 октября 09:19

Минск

25 октября 21:23

Антрацит; Россия, Ворошиловград; Россия, Луганск

29 октября 08:12

Ульяновск

29 октября 14:36

Россия, Казань

Подписывайся, чтобы получать информацию обо всех новых клиентах в режиме реального времени!

Попробовать бесплатно